经申报、评选，杭州市星澜小学于2018年8月，成功加入中国STEM教育协作联盟，并成为实验学校。

2018年8月17日，喻国凤老师代表星澜小学参加第二届中旭科创教育节的授牌仪式，参与了中国STEM教育论坛。

STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题；数学则作为技术与工程学科的基础工具。由此可见，生活中发生的大多数问题需要应用多种学科的知识来共同解决。

【美国STEM】

1986年美国国家科学委员会发表《本科的科学、数学和工程教育》报告。

2006年1月31日，美国总统布什在《美国竞争力计划》中提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEM素养的人才，并称其为全球竞争力的关键。

2009年1月11日，美国国家科学委员会在给奥巴马的一封公开信，明确指出：STEM教育是美国保持科学和技术的世界领先和指导地位的重要保障。

2011年，奥巴马总统推出了旨在确保经济增长与繁荣的新版的《美国创新战略》。指出美国未来的经济增长和国际竞争力取决于其创新能力。

2016年9月14日，美国研究所与美国教育部发布《 教育中的创新愿景》。旨在推进STEM教育创新方面的研究和发展，并为之提供坚实依据。

美国政府近年来加大了对从小学到大学各个层次的STEM教育的支持力度，推出教育基金，鼓励各州改善STEM教育，加大对基础教育阶段理工科教师的培养和培训。

【星澜小学STEM】

2015年创办以来，每学期一届以科学为特色的综合实践周活动。

2017年，引入美国STEM教育理念，在实践周活动中策划和实施以设计与工程为主打的STEM活动课程，力争发展孩子的创新、合作意识和能力。

2018年5月，《基于项目的“科学加”综合实践周活动课程的设计与实施》课题立项为杭州市规划课题，科研引领课程实施，力求整体架构活动课程。

2018年8月，成功加入中国STEM教育协作联盟，并成为实验学校，与全国各地的STEM教育强校达成合作；观摩美国名师在中国小学课堂中的平移课程；外派教师远赴美国学习STEM课程的实施，力保综合实践周活动课程上接先进理念、下抵本地学生。

新学期即将开学，星澜小学综合实践周活动课程开发中心的老师们利用暑假时间策划将要举办的第6届“科学加”综合实践周活动课程，新一届的实践周活动将以崭新的面貌和星澜学子见面。

星澜小学所有的老师都在学习着，努力着，希望星澜学子接受世界最先进的教育，希望星澜学子成长为世界领先的科学和技术人才，成为未来中国的中流砥柱。

一纸牒文传佳讯，stem拥抱星澜营。

得名“实验”非易事，脚踏实地不虚名。

星澜人人聚心力，科技特色砥砺行。

做深做实stem，学生素养真提升。

如今种已发拱墅，日后全国花更盛！

撰稿：喻国凤

摄影：喻国凤

审稿：喻国凤